幾位欲考人大的同學(xué)叫我寫(xiě)篇心得給他參考下，為了履行我答應(yīng)同學(xué)的諾言，為了紀(jì)念那段難忘的二級(jí)建造師歲月，也為了獻(xiàn)給各位曾經(jīng)二級(jí)建造師以及將欲二級(jí)建造師的朋友們。
　
  是在炎炎夏日接到人大錄取通知書(shū)的，院子里的花香還是沁人心扉，不覺(jué)憶起一年前曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)的話：期望明年待到花開(kāi)時(shí)，我能收到通知書(shū)。是啊，一年了，當(dāng)一年成為回憶時(shí)，成功也悄然而至，雖然還只是一小步的勝利。曾不止一位朋友問(wèn)我考人大的感受，我總笑著說(shuō)：“如果想證明自己，就去考人大吧。” 我是個(gè)喜歡笑的男生，我想每天的微笑能讓我暫時(shí)忘記不快，樂(lè)觀也許是戰(zhàn)勝困難的利器。微笑面對(duì)自己，面對(duì)朋友，面對(duì)成功，也面對(duì)挫折……
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  據(jù)介紹，二級(jí)建造師學(xué)生經(jīng)常光顧的一些論壇是：二級(jí)建造師論壇、你來(lái)我往二級(jí)建造師論壇等，在這些論壇里，一般有各個(gè)學(xué)科和各個(gè)大學(xué)發(fā)起的討論板塊，其中的版主大部分都是各個(gè)大學(xué)的在讀研究生，因此他們也會(huì)經(jīng)常在各自的論壇里為廣大考生提供有用的信息。
　
    再者，考生還可以登錄一些專業(yè)領(lǐng)域的網(wǎng)站，在那里不但能找到該領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)信息和學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，也可以在相關(guān)的論壇中，向一些專業(yè)人士發(fā)帖求教。對(duì)于跨校二級(jí)建造師族來(lái)說(shuō)，大的苦惱是信息不對(duì)稱，即本校生很容易獲取的信息，外校生卻要大費(fèi)一番周折。

   近，二級(jí)建造師復(fù)習(xí)到了沖刺階段，很多人都在做題。什么預(yù)測(cè)卷，什么沖刺卷，市面上的書(shū)眼花繚亂，宣傳攻勢(shì)也很猛。有的攻擊別人的題太難了，對(duì)方就反駁說(shuō)你的題太簡(jiǎn)單了。那么，究竟什么樣的題才是好題呢？有沒(méi)有判斷的客觀標(biāo)準(zhǔn)？
　　
  應(yīng)該說(shuō)通過(guò)做題查漏補(bǔ)缺，是每個(gè)二級(jí)建造師人都要采用的方法。做好的題可以事半功倍，做不好的題浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。題的好壞并不是以難易程度來(lái)區(qū)分的。太難太偏的題，耗費(fèi)大量精力，讓人喪失信心，這固然不好，可是，太簡(jiǎn)單蒼白的題，找不出問(wèn)題所在，讓人麻痹大意，也不可取。再說(shuō)難易也是相對(duì)的，對(duì)一個(gè)人是簡(jiǎn)單的題，到了另一個(gè)人那里，也許就變成難題了。

  在當(dāng)初復(fù)習(xí)的過(guò)程中，自認(rèn)為于二級(jí)建造師復(fù)習(xí)方法有些獨(dú)到見(jiàn)解。本文重點(diǎn)在于高效率三字，這也是貫穿全篇之總綱。我巴門尼德處世秘籍之七--亞里士多德的目的是找到哲學(xué)家精妙與晦澀費(fèi)解的路徑的分?jǐn)?shù)確實(shí)不算高，但是我復(fù)習(xí)的效率自認(rèn)為還是不錯(cuò)的。如果你希望以較少的時(shí)間獲得一個(gè)相對(duì)還可以的分?jǐn)?shù)，進(jìn)入理想的大學(xué)，本文應(yīng)當(dāng)很適合你。當(dāng)然若有喜歡挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)極限者看看也無(wú)壞處，至少可以給你多爭(zhēng)取一些時(shí)間去挑戰(zhàn)所謂極限。　如何進(jìn)行高效率的復(fù)習(xí)呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)有兩條，就是要重視基礎(chǔ)、重視薄弱環(huán)節(jié)。在從宏觀到一直到微觀的各個(gè)層面少都要格外注意這“兩個(gè)重視”。在下面的內(nèi)容中你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，正是這“兩個(gè)重視”保證了我高效率的復(fù)習(xí)——花盡量少的時(shí)間，得盡量高的分?jǐn)?shù)。
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 現(xiàn)在正是二級(jí)建造師的沖刺期，在二級(jí)建造師課堂上，看到很多同學(xué)發(fā)憤苦讀，深表同情。中國(guó)歷來(lái)是人情社會(huì)，二級(jí)建造師自然也不例外。公共課當(dāng)然需要死磕，專業(yè)課和錄取全程都有很多貓膩。假設(shè)你是一位導(dǎo)師，肯定也喜歡錄取自己熟悉的同學(xué)，這是人之常情。所以首先需要搞清楚：你所報(bào)考的專業(yè)有無(wú)內(nèi)定，如果已經(jīng)內(nèi)定，無(wú)論如何你也是考不上的。親眼目睹全國(guó)各地二級(jí)建造師的莘莘學(xué)子，大四上學(xué)期放棄了本校的課程，來(lái)到北大旁聽(tīng)。很多學(xué)校的專業(yè)課出題老師是固定的，一般是教研室主任或資深教師。可以在系里查到他們本學(xué)期所講的課程，前去旁聽(tīng)，主要目的是認(rèn)識(shí)老師。很多專業(yè)課考題，只有在出題老師出版的書(shū)中或課堂筆記中，才能找到答案。當(dāng)年我二級(jí)建造師時(shí)看完了所有的參考書(shū)籍，可試卷中有些題目聞所未聞，很是痛苦，只能瞎掰。后來(lái)了解到：只有出題老師出版的書(shū)中才有答案，該書(shū)并非指定的參考書(shū)，只印了3000冊(cè)，絕跡多年。

　 二級(jí)建造師復(fù)習(xí)進(jìn)入巴門尼德處世秘籍之七--亞里士多德的目的是找到哲學(xué)家精妙與晦澀費(fèi)解的路徑一個(gè)月，考生要力避消極、頹廢情緒，不要因?yàn)橥庠诨騼?nèi)在的原因影響到  自己復(fù)習(xí) 備考的心情。綜合起來(lái)，對(duì)備考不利的心理有畏難、懈怠、緊張、浮躁等不良心理。

   在 二級(jí)建造師沖刺的巴門尼德處世秘籍之七--亞里士多德的目的是找到哲學(xué)家精妙與晦澀費(fèi)解的路徑階段，確實(shí)是身心疲憊，有一種力不從心的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候很容易動(dòng)搖自己 初 二級(jí)建造師 的堅(jiān)定信念、半途而廢。

   尤其是當(dāng)你連續(xù)做幾套模擬題，而正確率較低的情況下，很容易產(chǎn)生一種畏難情緒。這其實(shí)是對(duì)自己  的一種懷疑，老覺(jué)得 二級(jí)建造師競(jìng)爭(zhēng)力大，擔(dān)心巴門尼德處世秘籍之七--亞里士多德的目的是找到哲學(xué)家精妙與晦澀費(fèi)解的路徑的結(jié)果。 二級(jí)建造師輔導(dǎo)老師表示，信心是決定 成敗的關(guān)鍵因 素，很多考生在開(kāi)始時(shí)興致高漲，臨考時(shí)卻信心不足，還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就敗下陣來(lái)，結(jié)果功 虧一簣。動(dòng)搖不 定、猶豫不決是 二級(jí)建造師的大忌諱。這種情況下，考生要學(xué)會(huì)自己鼓勵(lì)自己，不 要老想競(jìng)爭(zhēng)壓力大、自己 會(huì)不會(huì)成功等問(wèn)題。同時(shí)還要保持愉快的心情，要咬緊牙關(guān)，千萬(wàn)不能松懈。
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  二級(jí)建造師過(guò)程中保持一定的壓力和緊張是必要的，但盡量不要讓這種壓力影響自己，盡量以飽滿的精神投入考場(chǎng)，切不可臨陣脫逃。回答主觀論述題時(shí)，依據(jù)已有的理論知識(shí)對(duì)基本的內(nèi)容作出回答之后，就原題在符合事實(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)表一些自己獨(dú)到的見(jiàn)解，定會(huì)考得高分。但要注意的是，一定要抓住問(wèn)題的要點(diǎn)，從專業(yè)的角度進(jìn)行論述，既要有理論論述，又要有事實(shí)依據(jù)，兩者緊密結(jié)合。

　  二級(jí)建造師考試還增加了一些允許考生自由發(fā)揮的試題，意在考察考生綜合能力。這就要求考生一定要對(duì)教材相當(dāng)?shù)氖煜ぁＳ捎趯I(yè)試卷中的名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題所占比例較大，所以在考前將指定教材系統(tǒng)地瀏覽一遍，將記憶性的知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化一遍，臨時(shí)抱一抱佛腳還是很有效果的。

 二級(jí)建造師的大忌諱是什么？跨專業(yè)二級(jí)建造師？準(zhǔn)備時(shí)間不夠長(zhǎng)？考試壓力大？不是，都不是，二級(jí)建造師的大忌諱在于心態(tài)浮躁、意念不專！

　　心如浮萍，精神渙散，意志薄弱，胡思亂想，行為散亂，是二級(jí)建造師準(zhǔn)備的大敵人，二級(jí)建造師呼喚的是一種思想明確，意志堅(jiān)定，有所為而有所不為的戰(zhàn)斗品質(zhì)。

    猶豫彷徨。此種考生往往對(duì)自己選擇的學(xué)校、專業(yè)、甚至是否應(yīng)該二級(jí)建造師等重大問(wèn)題還心存疑慮，這是非常危險(xiǎn)的；勾踐之所以能每天臥薪嘗膽，就在于他對(duì)自己等待時(shí)機(jī)滅吳雪恥的目標(biāo)已經(jīng)產(chǎn)生了深刻的認(rèn)識(shí)。

二級(jí)建造師成績(jī)出來(lái)以后，如果感覺(jué)自己的分?jǐn)?shù)跟所報(bào)考的學(xué)校要求有距離，就要迅速行動(dòng)，盡可能找到合適的接收調(diào)劑生的學(xué)校，把自己“推銷”出去。

　　去年通過(guò)調(diào)劑進(jìn)入廣州大學(xué)的劉舒覺(jué)得，調(diào)劑成功的第一要訣是信息靈通。他認(rèn)為好的辦法是自己能夠親自去相關(guān)學(xué)校研招辦，如果覺(jué)得這樣接觸的范圍比較小的話，也可以自己打電話到各個(gè)學(xué)校研招辦咨詢。

　　此外，也可以求助于同學(xué)、老師。在讀的研究生都是“過(guò)來(lái)人”，對(duì)二級(jí)建造師情況比較了解，和他們聯(lián)系也許會(huì)獲得第一手資料，例如往年接收過(guò)調(diào)劑生的學(xué)校和專業(yè)，今年他們所在學(xué)校投檔的一些情況。

二級(jí)建造師可謂是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，既然也是戰(zhàn)爭(zhēng)，那么什么是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的因素？裝備，技術(shù)，人員素質(zhì)，地理環(huán)境等等，不知道大家看過(guò)電視劇“亮劍”沒(méi)有，亮劍精神就是說(shuō)無(wú)論對(duì)手是多么高深的劍客，敢于亮出自己的劍，不畏艱難,敢于奮斗就是勝利的開(kāi)始。二級(jí)建造師亦是如此，所以我們面對(duì)二級(jí)建造師也要敢于亮出自己的劍！
  
     首先二級(jí)建造師復(fù)習(xí)時(shí)老是不停的詢問(wèn)復(fù)習(xí)有什么技巧和方法。  前一陣子有一個(gè)低一屆的學(xué)弟和我聊天的時(shí)候說(shuō)，他現(xiàn)在很苦惱，因?yàn)楹ε伦约盒列量嗫鄰?fù)習(xí)了一年巴門尼德處世秘籍之七--亞里士多德的目的是找到哲學(xué)家精妙與晦澀費(fèi)解的路徑沒(méi)有結(jié)果，其實(shí)去年復(fù)習(xí)的時(shí)候我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的困惑，一開(kāi)始是抱著試試看的心理準(zhǔn)備的，因?yàn)榇笕颊n程很少了，與其玩游戲打發(fā)時(shí)間不如準(zhǔn)備二級(jí)建造師，即使考不上也多少學(xué)到一些東西，并不是那么看中結(jié)果的，但是隨著復(fù)習(xí)的深入，自己越想對(duì)自己的努力有個(gè)交代，這個(gè)有些想抄股票，當(dāng)你前期的資金被套住的時(shí)候，你只能去投入更多的錢以防止前期資金賠掉，這樣會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)結(jié)果，一是你把前面的錢賺了回來(lái)，再就是賠了更多錢。二級(jí)建造師畢竟是投入的過(guò)程，要投入大量的金錢，精力，時(shí)間，要舍棄很多的東西，投入的越到就越害怕沒(méi)有結(jié)果，越害怕沒(méi)有結(jié)果就越要投入更多以防止以前的投入變成沉沒(méi)成本，那個(gè)時(shí)候我似乎也陷入了這個(gè)泥潭不能自拔。但是隨后有一件事情叫我改變了想法，這就是學(xué)習(xí)了馬克思哲學(xué)，呵呵。大家都知道哲學(xué)里面有一條很著名的規(guī)律叫做量變質(zhì)變規(guī)律，大概可以用兩句話來(lái)概括：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，當(dāng)量變的過(guò)程到達(dá)了質(zhì)變所要求的度就會(huì)發(fā)生質(zhì)變。二級(jí)建造師復(fù)習(xí)也是量變的積累過(guò)程，只要復(fù)習(xí)到了一定的階段到達(dá)了這個(gè)度，就會(huì)發(fā)生質(zhì)變，當(dāng)然這個(gè)質(zhì)變就是考上研究生了。我的話你可以不相信，可你總不能不相信馬克思說(shuō)的吧，呵呵。
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